对外汉语微课教学视频因其形式多样、时长较短、便于观看与传 播等特点,能满足汉语学习者利用碎片时间学习的需求,因此受到众 多学习者的喜爱。在已有的微课设计与开发研究中,对外汉语微课教 学视频相对而言数量较少,对外汉语微课的研究成果尚不多,微课教…
近些年来,随着对外汉语教学的发展以及汉语教育事业的不断推广,世界范围内的汉 语热在不断升温,阿拉伯语为背景的汉语学习者人数也随之增加。但在习得过程当中,大 多数学生使用汉语进行日常交流和书面表达时,他们不可避免地出现各种各样的偏误,而这…
离合词是一种特殊的语言单位,是外国学生学习汉语语法结构的难点之一。 从现有文献来看,关于阿拉伯学生习得汉语动宾离合词的实证研究很少。本文拟 在汉阿对比分析的基础上借鉴学界同类研究的研究方法设计调查问卷对阿拉伯…
本文以初步确定的阿拉伯学生汉语易混淆词作为研究对象,分别从意义关系、词类分 布、误用方向及词际关系四个角度观察、分析了阿拉伯学生汉语易混淆词的主要特征。 通过量化分析发现:阿拉伯学生汉语易混淆词主要集中于意义较近的同词类词之间,
本研究测量了入门 、初级 、中级汉语水平阿拉伯语母语者汉语塞擦音 、擦音的感知 与产出水平 ,探讨了拼音字母知识在其中的认知加工作用 。结果发现 ,阿拉伯语母语者汉语塞擦 音 、擦音的感知和产出能力呈现出整体交织协调发展、局部差距较大的态势 ;分析发现…