“阿拉伯国家中文教育动态案例库”是教育部中外语言交流合作中心2021年度国际中文教育创新项目。该案例库面向所有阿拉伯国家，力求对不同学习者、不同教学者、不同教学阶段、不同课程类型和不同教学场景实行全面覆盖，旨在为阿拉伯国家中文教师提供丰富的教学资源和教学参考，推动中文在阿拉伯国家地区的传播与发展，助力中阿文化交流与教育合作。
“阿拉伯国家中文教育动态案例库”是教育部中外语言交流合作中心2021年度国际中文教育创新项目。该案例库面向所有阿拉伯国家，力求对不同学习者、不同教学者、不同教学阶段不同课程类型和不同教学场景实行全面覆盖，旨在为阿拉伯国家中文教师提供丰富的教学资源和教学参考，推动中文在阿拉伯国家地区的传播与发展，助力中阿文化交流与教育合作。
“阿拉伯国家中文教育动态案例库”是教育部中外语言交流合作中心2021年度国际中文教育创新项目。该案例库面向所有阿拉伯国家，力求对不同学习者、不同教学者、不同教学阶段、不同课程类型和不同教学场景实行全面覆盖，旨在为阿拉伯国家中文教师提供丰富的教学资源和教学参考，推动中文在阿拉伯国家地区的传播与发展，助力中阿文化交流与教育合作。
“阿拉伯国家中文教育动态案例库”是教育部中外语言交流合作中心2021年度国际中文教育创新项目。该案例库面向所有阿拉伯国家，力求对不同学习者、不同教学者、不同教学阶段、不同课程类型和不同教学场景实行全面覆盖，旨在为阿拉伯国家中文教师提供丰富的教学资源和教学参考，推动中文在阿拉伯国家地区的传播与发展，助力中阿文化交流与教育合作。
阿拉伯学生汉语易混淆词的分类及其特征研究
Samah Mohamed Korashy Abdelkader（芙蓉）
摘 要： 本文以初步确定的阿拉伯学生汉语易混淆词作为研究对象，分别从意义关系、词类分布、
误用方向及词际关系四个角度观察、分析了阿拉伯学生汉语易混淆词的主要特征。通过
量化分析发现：阿拉伯学生汉语易混淆词主要集中于意义较近的同词类词之间，其中动
词性易混淆词最多；从误用方向来看，阿拉伯学生汉语易混淆词大多表现为单向误用；
从混淆词的词际关系来看，阿拉伯学生汉语易混淆词以一对一的混淆为主。
关键词： 阿拉伯学生 易混淆词 分类 汉阿对比 混淆特征
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