探索词汇教学与语境应用:黄老师在开罗大学孔子学院的教学实践
 

                              文化背景融入词汇教学:…

                           黎巴嫩孔子学院中级汉语教学案例:…

                      连动句的艺术:高老师在阿曼课堂上帮助学生掌握语法结构

       线上词汇教学的有效性探究 ——基于《HSK标准教程》3第8课“在休息室”教学实践