连动句的艺术：高老师在阿曼课堂上帮助学生掌握语法结构

摘　要：　本教学案例展示了阿曼孔子学院对外汉语教师高老师在教授中级汉语学习者（大学生）时，
                  针对《汉语教程1》（下册）第18课中连动句的语法点进行教学的过程。通过观察学生的
                  学习进展，高老师发现学生在理解和运用连动句时存在一定困难，特别是在句子成分的组
                  织与动词之间的逻辑关系方面。高老师通过精准的问题引导、互动练习和具体实例，帮助
                  学生逐步掌握了连动句的构成和使用，使学生能够在实际交流中灵活运用这一语法结构。

关键词：　连动句；阿曼；语法结构

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