埃及初级 HSK 辅导课教学案例
                   ——以《我想喝茶》为例
                      

                      “有”与“在”的巧妙运用:韩老师带领阿尔及利亚学生掌握存在句

                                    阿米尔的画…

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                           突破发音难关:苏莱曼帮助阿曼学生掌握“一”…