世界中国学视域下埃及的中文教育现状及发展路径

                      　　　　　　　　　　　　　　　　 雷安琪

摘　要：   在经济全球化与人类命运共同体理念日益深化的背景下，国际中文教育呈现出多元化发
   　　　　展趋势，同时面临本土化适应与文化融合等现实挑战。作为阿拉伯世界的重要国家，埃
   　　　　及的中文教育发展具有代表性。基于世界中国学视域，系统梳理埃及中文教育的历史演
   　　　　进、机构布局、课程体系、师资结构与学习群体特征，发现其发展正经历从孔子学院主
   　　　　导向本土高校参与的结构转型，学习动因也由工具性需求向综合素养提升转变。针对当
   　　　　前面临的现实挑战，埃及的中文教育可采取以下发展路径：加强自主知识体系构建，推
   　　　　动中文教育本土化、学科体系化和话语体系全球化；促进文化交融与教育适应性，构建
   　　　　埃及特色中文教育发展路径；深化学术研究与教育实践协同，实现埃及中文教育理论创
   　　　　新与实践发展的良性互动。这些路径不仅可以为完善埃及中文教育体系提供思路，也可
   　　　　以为其他发展中国家推进中文教育发展提供有益借鉴。

关键词：　世界中国学；国际中文教育；埃及；自主知识体系；文化交融

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