在沙漠与绿洲之间：迪拜国际学校汉语教学的探索之旅
　　　　　　　　　　　　　　　　   

摘　要：　本文以迪拜国际学校外派汉语教师张老师的教学实践为例，探讨了针对阿联酋小学
　　　　　三年级汉语初级学习者的教学策略。张老师通过发现问题、分析问题和解决问题的
　　　　　过程，结合阿联酋学生活泼好动的特点和文化差异，采用互动游戏、分步教学、对
　　　　　比教学等方法，成功激发了学生的学习兴趣，提高了汉语发音和汉字书写能力，为
　　　　　汉语教学在阿联酋的开展提供了有益的经验和启示。

关键词：　阿联酋； 汉语教学；迪拜国际学校

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