科威特海湾科技大学汉语初级教学案例:从语音偏误到有效纠音的教学实践
科威特海湾科技大学汉语初级教学案例:从语音偏误到有效纠音的教学实践
摘 要: 本案例以科威特海湾科技大学汉语初级教学为背景,针对科威特学生在汉语声调、卷舌音
及韵母发音上的偏误,设计并实施了一系列纠音策略。通过视觉辅助、手势模拟、对比教
学和慢速分解等方法,教师帮助学生逐步掌握正确发音技巧。案例体现了从发现问题到解
决问题的完整过程,强调了跨文化汉语教学中教师观察力和教学方法的重要性,为初级汉
语语音教学提供了实践参考。
关键词: 科威特; 汉语教学;语音课
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