走进黎巴嫩旅游汉语,踏上文化探索的奇幻列车
走进黎巴嫩旅游汉语,踏上文化探索的奇幻列车
摘 要: 在黎巴嫩当地一所中学任教的本土教师大曼,针对汉语中级水平学习者开展旅游汉语
”乘出租车“ 教学。教学中,学生因专业词汇生僻、句式复杂,出现理解、发音及表达困
难。大曼借助实物、图片、音频,结合语法剖析、情景练习等方式解决。最终学生熟练掌
握相关内容,提升语言运用与文化理解能力。
关键词: 黎巴嫩;旅游汉语教学
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