科摩罗孔子学院初级汉语教学案例：“有”字句的教学与应用

摘　要：　本教学案例记录了科摩罗大学孔子学院对外汉语教师志愿者杜老师在教授初级汉语学习者
                （小学生）时，针对《HSK标准教程》1第10课中的“有”字句的教学过程。通过线上教学，
                  杜老师发现学生在理解和使用“有”字句时存在一定的困惑，特别是在表示存在和拥有之
                  间的区分上。通过精心设计的教学活动，杜老师帮助学生们逐步解决了这些问题，让学生
                  更好地理解和应用“有”字句，在实际语言交流中提升了其汉语水平。

关键词：　“有”字句；科摩罗；线上教学；语法教学

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