毛里塔尼亚孔子学院初级汉语教学案例：g, k, h的拼音教学

摘　要：　本教学案例展示了周老师在毛里塔尼亚孔子学院为初级汉语学习者教授《新实用汉语课本》
                  第一册第二课中的g、k、h拼音教学。通过多样化的教学方法，包括发音示范、对比练习、
                  口语互动和个性化反馈，周老师帮助学生掌握了这三个声母的发音规则，并在实际对话中
                  提高了学生的发音准确性。通过本次教学，学生们逐步提高了汉语发音的流利度和自信心。

关键词：　拼音教学；毛里塔尼亚；线上教学

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