吉布提汉语学习者儿化音的习得与教学策略探讨
吉布提汉语学习者儿化音的习得与教学策略探讨
摘 要: 本教学案例展示了卡西姆在吉布提某学校教授初级汉语学习者《HSK标准教程》第一册
第五课中的儿化音发音教学。通过多样化的教学方法,包括发音示范、互动练习、词汇接
龙和个性化反馈,卡西姆帮助学生掌握了儿化音的发音规则。通过本次教学,学生们在实
际对话中能够更自然地运用儿化音,提高了口语流利度,并为后续学习打下了坚实基础。
关键词: 儿化音;发音教学;吉布提;互动式教学
原文链接: