“阿拉伯国家中文教育动态案例库”是教育部中外语言交流合作中心2021年度国际中文教育创新项目。该案例库面向所有阿拉伯国家，力求对不同学习者、不同教学者、不同教学阶段、不同课程类型和不同教学场景实行全面覆盖，旨在为阿拉伯国家中文教师提供丰富的教学资源和教学参考，推动中文在阿拉伯国家地区的传播与发展，助力中阿文化交流与教育合作。
“阿拉伯国家中文教育动态案例库”是教育部中外语言交流合作中心2021年度国际中文教育创新项目。该案例库面向所有阿拉伯国家，力求对不同学习者、不同教学者、不同教学阶段不同课程类型和不同教学场景实行全面覆盖，旨在为阿拉伯国家中文教师提供丰富的教学资源和教学参考，推动中文在阿拉伯国家地区的传播与发展，助力中阿文化交流与教育合作。
“阿拉伯国家中文教育动态案例库”是教育部中外语言交流合作中心2021年度国际中文教育创新项目。该案例库面向所有阿拉伯国家，力求对不同学习者、不同教学者、不同教学阶段、不同课程类型和不同教学场景实行全面覆盖，旨在为阿拉伯国家中文教师提供丰富的教学资源和教学参考，推动中文在阿拉伯国家地区的传播与发展，助力中阿文化交流与教育合作。
“阿拉伯国家中文教育动态案例库”是教育部中外语言交流合作中心2021年度国际中文教育创新项目。该案例库面向所有阿拉伯国家，力求对不同学习者、不同教学者、不同教学阶段、不同课程类型和不同教学场景实行全面覆盖，旨在为阿拉伯国家中文教师提供丰富的教学资源和教学参考，推动中文在阿拉伯国家地区的传播与发展，助力中阿文化交流与教育合作。
约旦华裔青少年汉字教学的实践与挑战 ——基于《发展汉语·综合教程1》第7课的教学案例
摘 要： 本案例基于《发展汉语·综合教程1》第7课的教学内容，探讨了如何教授约旦华裔青少年
小学生汉字的基本结构。课程主要讲解了汉字的基本构成，帮助学生理解汉字的形状、
组成及其规律性。高老师通过线下班级教学，结合华裔学生的学习特征，采用多元化的
教学方法，帮助学生们掌握汉字构成的基本知识，解决了在汉字结构学习过程中遇到的
常见问题。通过互动活动、字形拆解和写作练习，学生们逐步理解了汉字的构成规则，
掌握了基本的汉字书写技能。
关键词： 汉字结构；华裔青少年；约旦；教学方法
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