汉字教学案例：身体部位汉字书写的高级汉语教学实践

摘　要：　本案例基于《HSK标准教程》第五册第1课的教学内容，探讨了如何教授埃及社会成人学
                  习者书写与身体部位相关的汉字，如“手”、“口”、“耳”、“足”、“目”和“头”。
                  教学中，姜老师通过线下教学形式，结合多元化的教学方法，帮助学生掌握汉字的形态和
                  书写规律。通过灵活的教学设计，课程不仅帮助学生克服汉字书写中的难点，也有效增强
                  了学生对汉字学习的兴趣和信心。本案例展现了在面对文化背景差异时，如何通过教学策
                  略的调整来帮助学生解决学习中的实际问题。

关键词：　汉字书写；高级汉语；身体部位；埃及

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