基于《博雅汉语》（初级起步篇）第14课颜色表达的教学实践

摘　要：　本案例基于《博雅汉语》（初级起步篇）第14课的内容，讲解了颜色的表达，包括语音、
                  词汇、汉字、口语表达等方面。通过线下班级教学，外派教师傅老师结合约旦社会成人
                  汉语学习者的学习特征和心理特点，采用多元化的教学方法，帮助学生掌握颜色词汇，
                  并能够在实际交流中灵活运用。通过词汇学习、汉字书写、口语练习和情境模拟，学生
                  不仅能够识别和使用颜色相关的汉字，还能够提高语言表达能力，克服在学习过程中遇
                  到的困难。
 
关键词：　颜色表达；初级汉语；约旦

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