阿尔及利亚比斯克拉大学HSK高级辅导课教学实践
阿尔及利亚比斯克拉大学HSK高级辅导课教学实践
摘 要: 本文以阿尔及利亚比斯克拉大学外派教师的视角,针对本土汉语高级学习者开展HSK辅导
课,通过情景教学法和文化导入,解决学生词汇运用困难和语言表达生硬的问题,提升其
汉语水平和跨文化交流能力。该实践不仅助力学生实现HSK考试目标,也为本土汉语教学
提供了有益经验。
关键词: 汉语教学;HSK;阿尔及利亚学生
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