母语为阿拉伯语留学生使用汉语标点符号的偏误分析及教学建议

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　汪腾解

摘　要：　在当前，国内关于标点符号本体的研究比较全面，而在对外汉语教学中标点 符号的研究经
　　　　　常被忽视。尤其是在针对母语为阿拉伯语留学生使用汉语标点符号的研究更是空缺。同时
　　　　　在仅有的对外汉语标点符号的研究中，大多趋向于针对东南亚国家、日韩以及英语国家留
　　　　　学生的研究。笔者在研究生期间，参与了本校的对外汉语教学实践，期间就发现汉语标点
　　　　　符号部分的只是在对外汉语教学中经常被忽略，并导致留学生在学习和使用汉语标点符号
　　　　　的过程中经常出现很多偏误。

关键词：　阿拉伯留学生；标点符号；使用偏误；

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