阿拉伯国家学生汉语介词“在“从＂、“对”、“向”习得偏误分析

　　　　　　　　　　　　　　　　甜甜 （ＨＡＮＡＮＹＡＳＳＩＲ）

摘　要：　阿拉伯国家学生学习汉语介词的过程中，由于受母语的影响容易产生偏误，尤其是在初 中
　　　　　级阶段出错的频率比较高。目前学界关于阿拉伯语母语者汉语介词学习的相关文章还为数
　　　　　不多，特别是结合两种语言介词相关的语法项目的对比及偏误分析的文章尚不多见。本文
　　　　　以阿拉伯国家学生学习汉语过程中介词偏误为研究对象，通过分析学生作文、作业中的相
　　　　　关偏误以及调查问卷获得的语料，总结出了阿拉伯国家学生习得汉语介词的主要偏误类型，
　　　　　并通过汉语和阿拉伯语的对比，分析产生介词偏误的原 因，文章最后也提出相关的教学对
　　　　　策。希望本研究可以为阿拉伯母语者汉语介词的教学和学习提供一些参考和帮助。
 
关键词：　 阿拉伯国家学生；介词；对比分析；偏误分析；对外汉语；

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