头巾与文化的交织：在约旦课堂跨越误解的桥梁　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　   

摘　要：　在约旦TAG孔子学院的汉语课堂上，教师李老师以“中国女性传统服饰”为主题进行教学，
　　　　  引发了学生对“中国女性是否戴头巾”问题的讨论。学生萨拉、阿里、莱拉和哈桑等提出了
　　　　  了关于宗教习俗与文化差异的疑问。李老师通过引导学生分析问题，解释了中国女性戴头
　　　　  饰的文化背景与约旦穆斯林女性戴头巾的宗教意义不同，强调了跨文化交流中尊重文化多
　　　　  样性和理解文化差异的重要性。

关键词：　约旦； 汉语教学；TAG孔子学院

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