从语言到文化：黎巴嫩商务汉语课堂的跨文化探索与实践　　　　　　　　　　　　　　　　   

摘　要：　本文以黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院商务汉语教学为例，探讨了针对高级水平学习者
　　　　　的跨文化教学实践。通过模拟商务谈判，发现学习者在语言策略和文化理解上的问题
　　　　　，结合黎巴嫩商务文化特点，设计语言策略讲解、结构化表达训练及商务礼仪对比活
　　　　　动，帮助学习者掌握商务汉语交际技巧。案例展示了从发现问题到解决问题的完整过
　　　　　程，为跨文化商务汉语教学提供了实践参考。

关键词：　黎巴嫩； 汉语教学；圣约瑟夫大学孔子学院

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