阿联酋孔子学院外派教师旅游汉语教学案例：从文化冲突到语言融合的探索

摘　要：　本案例以阿联酋孔子学院外派教师的教学实践为背景，针对高级汉语水平学习者，使用《旅游
　　　　　汉语》教材进行教学。通过“紫禁城”和“饺子”等文化主题的教学，教师发现学生在文化理
　　　　　解和语言运用方面存在困难，并通过文化对比、实践活动和语用学指导逐步解决问题。案例体
　　　　　现了跨文化汉语教学中文化差异的重要性，强调语言教学需结合文化内涵与实际运用，最终提
　　　　　升学生的跨文化交际能力。

关键词：　阿联酋； 汉语教学；旅游汉语教学

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