民族文化传统范式下的外语教学理念与汉语教学 
                                                                                                 ——阿联酋汉语教学的本土化进程

                                                               朱志平，兰晓明，陈　晨　

摘　要：　“低龄化”“快速发展”“以中小学为主体”“政府官方推进”是近年来阿联酋汉语
                     教学发展的几个突出特点。从“三教”需求看，阿联酋的汉语教学表现为教师的输
                    入性与教材、教法的本土性。如何使厚重的中华文化适应阿联酋民族文化传统的范
                    式及其所追求的先进外语教学理念，是汉语教学在阿联酋本土化面临的现实，也是
                    阿联酋汉语教学同人为之努力的方向。

关键词：　阿联酋；民族文化传统；汉语教学

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