黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院 “唐诗之美：跨越语言与文化的心灵触动” 教学案例

摘　要：  黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院外派教师郑博文，针对初级汉语水平大学生开展 “唐诗中
                的情怀” 教学。教学中，学生因语言结构差异理解语法难，对文化意象陌生且发音困难。
                郑博文通过专项练习、文化讲解、发音示范等解决，学生最终能朗诵、解读唐诗，汉语水
                平与文化理解能力显著提升。

关键词：  黎巴嫩；唐诗教学；中华文化知识教学

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