从约旦到中国，汉语学习的挑战与应对之道

摘　要：  对国际教育学院两名来自约旦的留学生大山和晒玛进行采访，了解到他们学习汉语的动机、
                未来规划及学习生活中遇到的问题。大山因职业发展和文化兴趣学汉语，面临食物适应、沟
                通及汉语书写、声调、词汇记忆等难题；晒玛因汉语挑战和文化兴趣，探求不同教学方法而
                来华，困扰主要是声调、辅音及生词学习。针对他们汉字书写和声调难题给出了相应解决建
                议。

关键词：   约旦留学生；汉语学习；教学建议

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