埃及孔子学院中级汉语语法教学
                                                                        ——以《发展汉语·中级综合1》第七课“被”字句为例

摘　要：　本案例以埃及开罗大学孔子学院的中级汉语班为例，探讨了汉语“被”字句的教学。外派
                  教师李老师通过讲解语法结构、情境练习和课堂互动，帮助阿拉伯学生克服“被”字句在
                  语法和语义上的理解困难。课堂重点在于使学生理解“被”字句在不同语境中的多样化应
                 用，尤其是如何判断其负面、正面或中性意义。通过实际的语言练习和反馈，学生们在应
                 用和理解上取得了一定进展。

关键词：　“被”字句；埃及；情境练习

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