在约旦的中国传统建筑文化知识教学实践

                                                        在约旦的中国传统建筑文化知识教学实践

摘 要: 本文讲述在约旦当地一所中学任教的拉米,为约旦汉语中级水平学习者开展中国传统建
                 筑文化知识教学。教学中,学生因语言差异、文化背景不足,对抽象概念和术语理解及汉
                 语表达困难。拉米通过增加背景讲解、运用模型动画、组织语言实践等解决,提升学生对
                 中国传统建筑文化的理解与汉语表达能力。

关键词: 约旦;中国传统建筑文化

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作者:教育教学   发布日期:2024-11-10  浏览:7次

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