跨文化视野中的汉语听力教学——黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院的教学实践
跨文化视野中的汉语听力教学
——黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院的教学实践
摘 要: 本案例介绍了黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院李华老师为中级汉语学习者设计并实施的一堂听
力课,重点探讨了“年龄并不重要”的主题。通过听力练习、文化讲解和及时复述,帮助学
生克服文化差异,提升听力理解能力,从跨文化的角度思考年龄与个人发展的关系。
关键词: 汉语听力教学;中级;跨文化教学
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