黎巴嫩中文教育发展现状与展望

　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘晶晶 关英明 李笑晏

摘　要：　黎巴嫩中文教育作为中文在多语环境下进行国别化传播的典型代表, 对阿拉伯国家和地
　　　　　区中文教育发展具有参考价值。 本文分析了影响黎巴嫩中文教育发展的外部因素, 较为
　　　　　全面地展现出黎巴嫩中文教育发展现状。 研究发现, 黎巴嫩中文教育市场前景广阔，孔
　　　　　子学院建设特色显著, 发挥了中文教学、 师资培训及中外文化沟通桥梁与纽带等多重作
　　　　　用。 无论如何, 黎巴嫩中文教育也面临着一些问题, 如政府弱势与政局长期不稳导致中
　　　　　文教育市场潜力未充分挖掘, 多语环境下其他语言的强势地位使中文教育发展受到阻滞, 
　　　　　中文教育层次不够深入, 中文师资水平参差不齐, 本土师资流动性大等。 据此, 本文提出
　　　　　应促使中文教育纳入黎巴嫩国民教育体系, 采取多种措施大力培养本土中文师资, 因地制
　　　　　宜加强舆论, 增强校际合作与校企合作, 推动黎巴嫩中文教育实现本土化发展。

关键词：　黎巴嫩 中文教育 阿拉伯国家 孔子学院

原文链接：