面向对外汉语教学的汉语和阿拉伯语称谓语对比研究

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈芸芸

摘　要：　2013 年，我国提出“一带一路”经济发展倡议，阿拉伯各个国家积极响应，纷纷与我国签
　　　　　订合作协议。我国与阿拉伯各国增加经济合作的同时， 文化交流进一步加深，阿拉伯各国
　　　　　人民学习汉语的需求也逐渐增加。我们在日常交际过程中， 往往以称谓语作为对话的开端，
　　　　　称谓语使用的正确与否直接影响着对话的开展。我国与阿拉伯各国在文化方面存在较大的差
　　　　　异，称谓语的文化含义和具体使用情况也会有所不同。因此， 本文通过概述汉语 称谓语系
　　　　　统和阿拉伯语称谓语系统，对比汉语和阿拉伯语（以下简称汉阿）称谓语的异同， 并总结文
　　　　　化成因，提出对对外汉语称谓语教学的建议，以期帮助对外汉语教师更好的开展教学，帮助
　　　　　以阿拉伯语为母语的汉语学习者减轻跨文化交际障碍。

关键词：　称谓语；汉语；阿拉伯语；对比；对外汉语教学；

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