阿拉伯汉语学习者语音偏误分析及教学策略

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阿瓦博

摘　要：　在第二语言习得中语音教学占有很重要的地位，语音学习的好坏直接会影响到其他环节
　　　　　的学习，所以在学习第二语言时，一开始就要学好正确的发音。如果初学发音不正确，
　　　　　错误的发音在交际中不断重复而得到巩固，到后来想改也改不掉了。有些人一辈子也改
　　　　　不过来。对外国人来说，汉语语音的习得往往是学习汉语的难点之一。通过笔者的实际
　　　　　汉语学习与教学经验,本文试图从语音对比的角度研究母语为阿拉伯语的学生在习得汉语
　　　　　声母、韵母、声调等方面产生的语音偏误，然后根据这些研究探索这些问题产生的原因，
　　　　　并找出相应的教学策略。汉语与阿语两种语言在语音方面的差异很大。阿拉伯学生的母
　　　　　语在汉语习得上的正负迁移，使他们在汉语语音学习中出现一些比较独特的难点和特点，
　　　　　对这些问题的学术探讨可以提高教学质量，并提高阿拉伯学生的汉语语音水平。
 
关键词：　阿拉伯学生 阿拉伯语 汉语 语音偏误

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